Здравствуйте, Formica!
Судя по тому, что вы написали, у вас очень необычный ребенок! Дело в том, что норма - понятие очень условное. Сегодня почти все "нормативные" показатели вышли из "норм" прописанных в возрастной психологии. Но то, что ваш сын развивался быстро, говорит о его уникальных способностях! А вы ему предлагали, в силу объективных причин, детский сад ( где развитие детей идет по принятым НОРМАТИВАМ) и школу, где опять ориентируются на НОРМУ, т.к. там обучают одновременно 30 человек. Я думаю, что дело не в том, что ребенок пошел рано ( сегодня нам этого уже не определить), а то что ему полагался индивидуальный подход, который школа дать не в состоянии. Надежда на школу не оправдалась! Сын разочаровался не получив ожидаемого ...
Сегодня родителям таких деток я советую перед школой не только проверить ребенка на готовность к школе, но и найти вариант индивидуальных занятий в какой то области интересной ребенку, которая не будет "конфликтовать" со школьными науками. Но это затратно и по денежным вложениям, и по участию родителей, и по времени, которого у нынешнего первоклассника остается мало.
Ваше чувство вины только мешает принять сегодняшнюю ситуацию, как повод сыну самому найти в жизни интерес и использовать то, чем он награжден от рождения. Если сыну уже 16 лет- ваша задача верить и поддерживать своего ребенка , а не переживать о случившемся в его детстве. Судя по всему, в школе его убедили, что он "не способный" убеждайте его в обратном!
Удачи Вам и Вашему сыну!
