Не дефект, но исправить хочется

[Primavera]

Уважаемая Ирина! Приближаясь к подрастковому возрасту, дети, особенно мальчики, иногда начинают говорить очень быстро, как бы выстреливая фразы. Иногда их не понимают учителя, родители. Они волнуются, запинаются, повторяют фразу снова, хотя при этом никакого дефекта речи не наблюдается. Ребенок не заикается, не картавит, просто начав фразу, старается закончить ее как можно скорее. Почему они это делают, в чем причина? И как приучить подростка говорить медленнее и произносить слова более внятно?

[Ирина]

Уважаемая Ирина! Приближаясь к подрастковому возрасту, дети, особенно мальчики, иногда начинают говорить очень быстро, как бы выстреливая фразы. Иногда их не понимают учителя, родители. Они волнуются, запинаются, повторяют фразу снова, хотя при этом никакого дефекта речи не наблюдается. Ребенок не заикается, не картавит, просто начав фразу, старается закончить ее как можно скорее. Почему они это делают, в чем причина? И как приучить подростка говорить медленнее и произносить слова более внятно?

Здравствуйте. Работаю с такими ребятами. Чтобы давать рекомендации более точные, необходимо послушать ребенка. А общее рекомендация такая: учить говорить медленно, обогащать словарный запас, писать план.