Любить или критиковать? Консультирует психолог Оксана Сидорова

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с психологом Оксаной Сидоровой хотим предложить вам новый вопрос для обсуждения, и думается, что он немаловажен в вопросе воспитания детей. Тема сегодняшней статьи – любить или критиковать? Как вы считаете, нужно ли критиковать ребенка? Давайте послушаем профессионала.

Здравствуйте, дорогие читатели сайт «Растет дочка, растет сын».

Любить или критиковать?

Не удивляйтесь, я не случайно эти два слова свела вместе. Совсем недавно, на одной из консультаций родительско-детской пары, я отчетливо осознала, что любить своего ребенка — для каждого человека понятия разные.

Что для Вас значит: «любить своего ребенка?»

В ответ, скорее всего, слышу: заботиться; следить, чтобы был накормлен, одет тепло и красиво; получил хорошее образование; воспитывать его, наставляя на «правильный путь», баловать и ласкать (пока маленький). На деле, в реальной жизни, еле успеваем накормить и одеть, быстрорастущее чадо и толкать в нужном направлении, контролируя его исполнительность… Общение сводится к дежурным вопросам: «Как дела?», «Что задали?» «Что получил?»

Часто ли вы бываете удовлетворены ответами своих детей?

А что вы говорите в ответ?

Как часто в ваших фразах присутствует: «Я же тебя предупреждала?» «Ну, сколько можно?» «Ну, когда же ты, наконец…?»

Что вам мешает принять ответ без критики и нравоучений?

Может это и не про вас, тогда искренне прошу прощения, потому что ВЫ стали исключением из общего правила.

Давайте разберемся, откуда такое проявление «любви» берется, и почему критичность так прочно вошла в нашу жизнь.

1. Воспитывать детей никто не учит
2. Воспитывать детей мы учимся в своем детстве, по своему опыту, как воспитывали нас
3. Воспитывали нас (чаще всего) сравнивая с другими, нажимая на чувство совести, вины и стыда
4. Нам было больно, неприятно, мы клялись себе, что так никогда НЕ будем воспитывать своих детей так! И это запомнили!
5. Частичка НЕ скорее всего, потерялась…
6. Единственные приемы и слова, которые мы знаем из области воспитания, что воспитывать это:
• сравнивать с другими, произнося: «А почему другие смогли?»
• вызывать чувство вины, говоря: «Что ж ты такой…?» «Когда же я, наконец, смогу тобой гордиться?» «Хоть когда-нибудь, ты сможешь это сделать без меня, сам?»
• вызвать чувство стыда, добавляя: «Как тебе не стыдно?»

Все эти слова, привычные слова, возвращающие боль из Вашего детства теперь передаются Вашему ребенку. И говорят такие слова о его несоответствии Вашему ожиданию. О том, что он недостоин Вашей любви. Что Вашу любовь ему надо еще заслужить.

Некоторым деткам удается это. Они стараются, делают все возможное, только бы мама (семья) была довольна. А мама редко бывает довольна (у нее же других слов в общении-воспитании НЕТ!). Вот и рвется всю жизнь ребенок угодить и любовь мамину заслужить.

Вам это никого не напоминает?

Себя узнали?

Вы счастливы?

Мама довольна?

Вы еще думаете, что ЭТО — любовь?

А ведь есть еще очень умные детки, которые быстро раскусили, что маме угодить нельзя, она всегда найдет, что не так. Эти детки прекращают трудиться еще в самом начале школьной жизни. Объяснить они не могут, почему они не делают то, что вполне могли бы. Но факт остается фактом: заставить их, что-либо делать (даже руганью и криком) трудно. Родители считают своих детей ленивыми, несамостоятельными и водят к психологам или врачам, нанимают репетиторов… И продолжают критиковать.

Хотите, чтобы ребенок вырос самостоятельным и успешным?

Любите его!

Только БЕЗ критики, БЕЗ сравнения с другими, Без вызывания чувства ВИНЫ, СТЫДА и СТРАХА, что он Вашей любви не заслужил.

Надеюсь, что с этого момента вы начнете замечать, когда нелюбовь в виде критики мешает ЛЮБИТЬ. И это единственное, что я хотела сказать в этой статье.

До свидания. Удачи
Будьте счастливы.
Сидорова Оксана