Профилактика нарушения речи у детей

Речь и слух ребенка – это неотъемлемые составляющие его умственного и физического развития. В том случае, если у ребенка возникает нарушение хотя бы одного из этих чувств восприятия мира, то он обречен на немоту. Но если проводится профилактика нарушения речи у детей, то велика вероятность избежать осложнений. Понимание ребенком речи берет свое начало гораздо раньше того момента, когда он начинает произносить слова. Предшествует этому процессу своеобразная тренировка — произношение отдельных звуков или слогов. Впоследствии они формируются в полноценные слова, словосочетания и полные фразы.

Как определить нарушение речи у ребенка

Профилактика нарушения речи у детей должна проводиться задолго до того времени, когда ребенку предстоит пойти в школу. К этому моменту, при наличии отклонений речи или слуха, уже, как правило, наблюдаются стойкие изменения в интеллектуальном развитии и здоровье малыша. Нарушение слуха родители могут предположить, когда речь имеет свойство задерживаться, т.е. ребенок не говорит в соответствующие стандарту периоды. Это также обычно сопровождается и другими характерными признаками, например, неразборчивостью слов, невнятностью в произношении или монотонностью речи.

Есть случаи, когда профилактика нарушения речи у ребенка не проводилась, но его интеллектуальное развитие от этого не пострадало. В период школьного возраста такой ребенок ведет себя вполне адекватно, ему свойственно совершенно нормальное поведение, на котором никак не сказывается наличие проблем со слухом или речью. Такие дети легко постигают специальные средства общения, например, азбуку глухонемых или общение при помощи жестов.

Как проводится профилактика речи у детей

Профилактика нарушения речи у детей проводится  при помощи специальных упражнений, суть которых – помочь в расстановке правиль­ного ударения, форми­ровании правильного дыхания, артикуляции, фонации и развитии словесного мышления. Очень важно использовать методики дыхательной гимнастики для устранения заикания и других видов нарушения речи.